Выборы 2006 – грубые нарушения Конституционных прав граждан

  

Манипуляции с демократией
начало | архив | темники | политреформа | эксклюзив от ГУИП | референдум | RSS 2.0
  30.04.2025
  Статьи

Версия для печати


„...А кто не полюбит ЕС, получит двойку!”

Наша газета+,

26.08.05

Вступление в ЕС стало настоящей идеей фикс для деятелей новой власти. Стремление вступить в какую-либо структуру, в названии которой хоть вскользь фигурирует слово „Европа”, превратилось в маниакальный синдром Президента Ющенко и его окружения.

1 сентября украинские школьники должны узнать, что такое европейское сообщество, исследовать процессы евроинтеграции, а также изучить основные этапы двусторонних отношений Украина-Евросоюз. Минобразования объявило тему Первого урока в средней школе: „Украина – государство европейское”, и хочет заставить маленьких украинцев со школьной скамьи полюбить ЕС.

Вступление в ЕС стало настоящей идеей фикс для деятелей новой власти. Стремление вступить в какую-либо структуру, в названии которой хоть вскользь фигурирует слово „Европа”, превратилось в маниакальный синдром Президента Ющенко и его окружения. Однако собственного увлечения евроидеей власти мало: теперь руководство государства хочет, чтобы все, даже самые молодые украинцы так же пылко хотели вступления в ЕС, как они сами.

На такие мысли наталкивает ознакомление с рекомендациями Минобразования относительно проведения Первого урока в школах. „Следует ознакомить учащихся с основными этапами двусторонних отношений Украина-Евросоюз”, - говорится в рекомендациях. Думал ли тот, кто составлял эти рекомендации, насколько сознание 10-летнего ребенка способно воспринять проблемы, о которых годами дискутируют эксперты и политические элиты? Уже не говоря о том, насколько тема евроинтеграции может быть интересной для 5-6-классника...

Кроме конфликта „детское сознание – взрослые вопросы” также существует проблема корректности темы Первого урока. „Отношение к вступлению Украины в ЕС в разных регионах нашей страны далеко не одинаковое – на востоке и юге значительно больше сторонников сотрудничества с Россией, чем с ЕС. И как учитель может за 45 минут передать детишкам все эти противоречия, осветить плюсы и минусы... оставаясь к тому же объективным?”, - удивляется член фракции СДПУ(О) в ВР, в прошлом – учитель обычной средней школы, Тамара Прошкуратова. По ее мнению, с введением каких-либо политических инициатив в сфере образования нужно быть очень осторожными, и не бросаться в крайности. „Пока ребенок не полюбит свою „маленькую родину” – школу, село, город, - он не способен стать патриотом Европы. Это будет искусственно привития любовь, и мы не будем иметь ни украинских, ни европейских патриотов”.

начало | архив | темники | политреформа | референдум | RSS 2.0