Выборы 2006 – грубые нарушения Конституционных прав граждан

 

Манипуляции с демократией

начало | архив | темники | политреформа | эксклюзив от ГУИП | референдум | RSS 2.0
  21.11.2024
  Статьи

Версия для печати


Кравчук рассказал о своей школьной любви

А.Подоруев,

Комсомольская правда в Украине,

31.01.06

Пока что руки до школы у власти не доходят.

И пообещал украинским педагогам защиту и опеку

Давно не секрет: украинская интеллигенция первому Президенту Украины всегда симпатизировала. Отчасти за личные качества — эрудированность, остроумие, такт. Отчасти за то, что всегда к вопросам культуры и образования был неравнодушен. Достаточно послушать его выступления в парламенте, чтобы убедиться в этом.

Поэтому зал Киевского дома учителя, где в минувшую пятницу проходила встреча Кравчука со столичными педагогами, был забит. Кресел для всех не хватило, учителя стояли в проходах, а на столе президиума быстро выросла настоящая гора записок с вопросами. Перво-наперво Кравчук извинился. Признался, что последний раз встречался с учителями еще в советские времена, в конце 80-х годов. И добавил, что волнуется.

"С детства исповедую уважение к учителю и врачу, - сказал он. - В селе, где я родился, врача не было. А учитель был. И здороваясь с ним, было принято снимать шляпу". Как оказалось, в шестом классе будущий Президент влюбился в свою учительницу украинского языка и литературы. Ничего особенного, по его словам, в той истории нет. Мало ли кто не влюблялся?

Разговор получился долгим. В основном о том, как вернуть престиж профессии педагога. Скверная ситуация в образовании не меняется уже лет десять. Перспектива учителя — это огромные объемы работы, включая внеклассную, низкая зарплата, практически полное отсутствие социальных льгот. И, как следствие, дефицит кадров. Желающих работать в школе немного, специалисты с дипломом педагога идут сюда в последнюю очередь — если не нашли работы престижнее и легче.

Парадокс в том, что страдают от этого не только учителя, а общество в целом. Во всем мире качество образования улучшается, а у нас...

Кстати, и преступность среди подростков, и прочие проблемы отчасти связаны с тем, что школа не в состоянии сегодня заниматься воспитательной работой, как в прежние времена.

"Учитель давал селу знания, делал из ребенка образованного человека, - говорил Кравчук. — То положение, в котором оказался современный учитель, наводит на глубокие размышления. Сегодня работники образования получают заработную плату в размере 71 процента от средней в народном хозяйстве. Низкий престиж профессии учителя напрямую связан с их материальным обеспечением".

Отсюда, кстати, и проблема взяточничества в школе. А как еще педагогам выживать? "Одни призывы к высоким моральным качествам, которые не подкрепляются ни уважением, ни вниманием к учителю, ни к чему не приведут", - заметил Кравчук.

Первый Президент Украины намеревается отстаивать интересы учителей в Верховной Раде. По его мнению, образование в Украине пора реанимировать. Доля расходов на эту сферу должна составлять, по крайней мере, 8 процентов ВВП. "Это принципиально", - отметил Кравчук. На протяжении 2-3 лет парламент должен ввести в действие статью 57 "Закона об образовании", которая предусматривает куда более высокую оплату педагогического труда. Зарплата школьного преподавателя должна составлять не меньше 120 — 130 процентов от средней.

Важно заметить: своими соображениями с педагогами Леонид Кравчук делился и как политик со стажем и собственным, особым взглядом на проблемы, стоящие перед страной, и как глава парламентской фракции объединенных социал-демократов. А еще - как "номер первый" в списке оппозиционного блока "Не Так!". Вместе с ним в президиуме сидел еще один член блока, заслуженный учитель и Герой Украины народный депутат Тамара Прошкуратова. Политикам давно пора обратить внимание на проблемы в образовательной сфере. Пока что руки до школы у власти не доходят. Может быть, поэтому и вывозит за кордон Украина до сих пор в основном сырье, тогда как давно уже могла бы продавать знания.

начало | архив | темники | политреформа | референдум | RSS 2.0